2025-01-02 19:03:04 | 言晓网
历城二中录取分数线2023年为485分。以下是历城二中信息: 言晓网
历城二中始建于1958年,地处南宋爱国词人辛弃疾故里,南依巍巍泰山,北濒滚滚黄河。学校现已发展成为占地210余亩,350余人、在校生8000余人的省级规范化学校。历城二中是济南教育的窗口学校,2013年成为"北京大学校长实名推荐学校"。
学校坚持内涵与外延并重发展的原则,强化标准建设,坚持育人为本,积极构建和谐校园。学校根植稼轩文化,汲取其"立志"和"勤勉"的文化精髓,激励和鞭策着二中领导勤政、教师勤恳、学生勤学,并用孜孜不倦的人生态度和进取精神诠释着学校丰厚的文化内涵。
学科特长教育取得重大突破,各个学科全面开花。2012年,学校入选数学、物理、化学、生物四学科奥赛省集训队并代表山东省参加全国决赛的学生有5人,是全省入选省队队员最多的高中学校,2人被北京大学保送录取。
2013年,17人获省赛区一等奖,10人进入省队并参加全国决赛,喜获金牌6枚,银牌4枚,6枚金牌获得者被北京大学、清华大学预录取,3枚银牌获得者获得北京大学、清华大学降至一本线录取资格,1枚银牌获得者获得北京大学直降60分录取资格。
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1. “ 3+ 4 ”本科征集志愿最低录取控制分数线 532 分。 ( 总分计算语文、数学、英语(含听力口语)、思想品德、物理、化学、体育与健康 7 门课,共计 665 分。 )3+4转段是什么意思即为3+4高职。学制为七年,3年中专,4年本科。招生的对象是本届参加中招考试的应届初中生,并且有一定的分数线限制;前三年在中职学校学习,第三年学校会组织3+4的同学参加春季高考进行转段测试,合格者才能进入对应的本科院校学习(转段相当于办理了中专毕业考入本科的录取手续,和高中毕业考入本科大学完全相同)。3+4目前试点:1、“中本贯通”目前
中职3+4本科和普通高考本科有什么区别吗?“3十4”本科是中等职业教育和普通本科高校“上下贯通”的一种形式。选拔部分优秀毕业生进入试点中等职业学校相关专业学习3年后,经考核测试进入本科大学学习4年。而普通高考本科则是通过普通高中学习三年,然后经过普通高等学校招生全国统一考试进入大学学习四年。不同点:"3+4"本科的学生进入中职学习,获得的是中职毕业证。普通高考本科的学生进入普通
临沂农业学校3+4分数线是多少临沂农业学校3+4分数线:633分拓展知识:临沂市农业学校(莒南县职业教育中心)始建于1976年。先后称五一大学、莒南县农业技术学校、莒南县农民中等专业学校、莒南县成人中等专业学校、莒南县职业教育中心、临沂市农业学校。2020年经县委、县政府同意,莒南县技工学校整体并入,形成南、北两个校区。学校现开设会计、计算机应用、电子商务、
临沂市工业学校录取分数线?1.临沂市工业学校“3+4”高等职业教育汽车运用与维修专业录取分数线为578分(语90数79英70)。2.临沂市农业学校“3+4”高等职业教育畜禽生产技术专业录取分数线为601分。1、报名:报名时需持有关证件(毕业证、身份证、户口本等),二寸免冠照片8张,报名费50元,填写报名登记表,直接到学校报名。但必须到学校办理交费手续,一次性交清学费。2、录取
长沙医学院专科学费长沙医学院学费如下:1、统招本科招生专业:临床医学、口腔医学、妇幼保健医学、医学影像学、眼视光学、康复治疗学、中医学、预防医学、针灸推拿学9个专业33235元/年/生;助产学专业32855元/年/生。药学、中药学、医学影像技术、医学检验技术、运动康复、药物制剂、药物分析、护理学、生物技术、卫生检验与检疫、医学信息工程、生物医学工程12个专业31855元/年
聊城大学院校代码聊城大学的院校代码为10695。聊城大学是位于山东省聊城市的一所综合性大学,创建于1951年,是山东省人民政府与教育部共建高校。学校占地面积850万平方米,建筑面积240万平方米,拥有现代化的教学、科研设施和宿舍、餐饮、体育等生活服务设施。学校现有工、理、管、文、法、教育、体育、艺术等八个学科门类,涵盖了本科、硕士、博士等教育层次。其中,材料科学学科为国家重
河北省中职对口升学3+4有本科吗?当然有的,河北省中职对口升学3+4本科,适合中考文化分在300-520分的初三应届中考生,对这个分数段的孩子来说,这是一个非常不错的机会和选择,最后拿的是统招全日制本科学历,和其他本科毕业生的毕业证没有区别,不体现中职或者3+4.根据石家庄市教育考试院2021年发布的信息,河北省中等职业学校3+4中职与本科分段培养,3+4本科院校有:河北师范大学、河
鲁东大学历年各专业录取分数线可以被录取的。历年录取分数线:1.文科:2.理科:简介:鲁东大学坐落在山东省烟台市,是一所以文理工为主体、多学科协调发展的省属综合性大学。2012年,成为首批“山东省应用型人才培养特色名校”、服务国家特殊需求博士人才培养项目单位。2014年,获批教育学博士后科研流动站,成为省内具有学士、硕士、博士及博士后教师教育培养体系的两所大学
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