中山大学招生辽宁与广东区别 如果高校新增计划，是怎样的？

小编今天整理了一些中山大学招生辽宁与广东区别 如果高校新增计划，是怎样的？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、材料考研 | 中山大学2024录取分析
• 2、中山大学招生辽宁与广东区别
• 3、如果高校新增计划，是怎样的？

材料考研 | 中山大学2024录取分析

中山大学，简称“中大”，位于广东省广州市，作为中国教育部直属高校，是部省共建的综合性大学，国家“双一流”、“985工程”、“211工程”建设高校，中国办学历史最悠久的高等学府之一。

2024年，中山大学专硕难度显著提升，特别是深圳校区复试线暴涨30分。接下来，我们深入分析2024年中山大学录取情况。
一、招生目录
广州校区与深圳校区分别提供招生。

二、专业课参考书目
初试阶段，839材料科学综合无官方参考书目，主要涵盖材料化学、材料物理、高分子、物理化学、材料科学基础等知识。891 材料科学基础使用《材料科学基础》（第三版），胡赓祥等编著，上海交通大学出版社出版，2010年版。
复试阶段，2905001材料科学基础与7685001材料科学综合涵盖原子结构与化学键、固体结构、晶体缺陷、材料热力学、功能特性等核心内容。

三、录取情况
广州校区：
学硕：计划招生30人，实际推免17人，统考计划招生13人。
专硕：计划招生68人，实际推免4人，统考计划招生64人。
校内调剂：4人由学硕调剂至专硕，录取最高364分、最低332分、平均351分。
专业课分数：
学硕考察839材料科学综合，进复试30人，专业课最高142分、最低88分、平均119分；
专硕考察839材料科学综合，进复试72人，专业课最高132分、最低90分、平均118分。

深圳校区：
学硕：计划招生20人，实际推免15人，统考计划招生5人。
专硕：计划招生75人，实际推免19人，统考计划招生56人。
专项计划：退役士兵计划录取1人，初试成绩381分。
专业课分数：
学硕考察891材科基，进复试5人，专业课最高119分、最低74分、平均92分；
专硕考察891材科基，进复试83人，专业课最高132分、最低62分、平均110分。

四、复试方案
复试时间：2024年3月26日（笔试）至3月27日（面试）。
复试内容：笔试与面试相结合。
成绩计算：复试成绩与初试成绩相加，即为入学考试总成绩，复试成绩占总成绩的50%。

五、近5年复试线变化
深圳校区2020年学硕01方向、03方向复试线为295分，02方向复试线为320分；专硕复试线为280分。

六、近5年录取人数及分数变化
广州校区、深圳校区的具体数据未提供，但可以根据上述信息推测录取趋势。

七、综合分析
从考试科目和难度来看，主要考察891材科基（深圳校区）和839材料科学综合（广州校区），而839材料科学综合所学内容较多，考察内容丰富，并且没有官方参考书，难度更大。

从招生和录取人数来看，中山大学有材料科学与工程学院（广州）材料学院（深圳）两个学院招生。广州校区的学硕招生人数较少，且有缩招趋势，竞争激烈，尤其是24年复录比突破2。深圳校区专硕招生人数接近60人，从复录比来看，深圳校区的竞争压力更大一些。

从复试线和录取分数来看，广州校区24年学硕和专硕复试线下降，但竞争并未减少，学硕平均分数上涨12分，专硕则下降28分。深圳校区由于报考热度高，专硕分数线显著提升30分，录取最低分上涨18分。

从总体难度来看，中山大学学硕的难度普遍高于专硕，主要难点在于招生人数较少、复试线同步上涨，加大了难度。材料专硕作为招生主力军，相对而言，复试线较低，性价比较高，而深圳校区的录取难度相比广州校区更高。

中山大学招生辽宁与广东区别

中山大学在广东省招生名额非常多，几乎中山大学一半的生源都来自广东省，且所有专业都肯定会在广东省有招生计划。而在辽宁地区，中山大学文科理科招生名额一共加起来才100个左右，且不是所有专业都会在辽宁招生。
除了以上区别，其它就没啦，录取分数什么的不具有任何可比性

如果高校新增计划，是怎样的？

言晓网(https://www.ytxghl.com)小编还为大家带来如果高校新增计划，是怎样的？的相关内容。

高校新增计划通常涉及多个方面，包括招生计划的增加、新专业的设立、招生区域的扩大以及招生政策的调整等。以下是对高校新增计划的一般性描述：
一、招生计划的增加

总招生人数增加：部分高校会根据自身的发展需要和社会需求，逐年增加招生总人数。例如，某些高校在2024年的招生计划中明确提到，将比去年增加一定数量的招生名额，以满足更多学生的求学需求。
分省招生计划调整：在总招生人数增加的基础上，高校还会根据各省份的实际情况和考生需求，对分省招生计划进行调整。一些高校会在去年的基础上，增加在某些省份的招生计划投放，以更好地服务地方经济和社会发展。

二、新专业的设立

紧跟社会需求：高校在设立新专业时，通常会紧密关注社会需求的变化，设立一些就业前景好、社会需求量大的专业。例如，随着人工智能、大数据、云计算等技术的快速发展，许多高校都设立了相关专业，以满足社会对相关人才的需求。
跨学科交叉融合：为了培养具有综合素质和创新能力的复合型人才，高校还会设立一些跨学科交叉融合的新专业。这些专业通常融合了多个学科的知识和技能，旨在培养学生的综合素质和创新能力。

三、招生区域的扩大

新增招生省份：部分高校会扩大招生区域，新增一些省份的招生计划。这有助于吸引更多地区的优秀考生报考，提高学校的知名度和影响力。
招生政策的调整：为了适应不同省份的实际情况和考生需求，高校还会对招生政策进行调整。例如，增加对农村地区、贫困地区考生的优惠政策，鼓励更多优秀考生报考。

四、招生政策的调整

选拔机制的完善：高校会不断完善选拔机制，通过综合素质评价、面试等方式选拔优秀考生。这有助于更全面地了解考生的能力和素质，选拔出更符合学校培养目标的优秀人才。
培养模式的创新：为了适应社会对人才的新需求，高校还会不断创新培养模式。例如，推行本硕贯通培养、设立拔尖创新班等，为学生提供更多的发展机会和成长空间。

具体示例

湖南大学：2024年招生计划数较往年有大幅增加，新增了微电子科学与工程、药学、大数据管理与应用、金融科技等4个本科招生专业。
中国科学院大学：2024年扩招30人，招生区域新增甘肃省，并明确考生必选“物理+化学”。
中山大学：2024年面向全国各省份招收本科生7755人、华侨港澳台学生500人，共计8255人，总数比去年增加25个本科名额。

综上所述，高校新增计划是一个综合性的过程，涉及招生计划的增加、新专业的设立、招生区域的扩大以及招生政策的调整等多个方面。这些调整旨在更好地适应社会需求的变化，提高学校的办学水平和人才培养质量。参考：1.好消息!近20所双一流高校2024年本科招生计划增加!2.广东多所高校公布招生计划,新增了这些专业_腾讯新闻3.扩招!多所高校2024年招生政策来啦4.2024年内蒙古高考本科招生院校及计划变化,新增24所招生高校! 言晓网

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