日照市农业学校和莒县实验高中是一个吗?

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本文目录一览：

• 1、日照市农业学校和莒县实验高中是一个吗?
• 2、莒县实验高中是农村学校吗
• 3、莒县实验高中的办学特色

日照市农业学校和莒县实验高中是一个吗?

不是一个学校，实验高中是高中毕业生有高中学历，而日照市农业学校是中职，发的是中专 毕业证 。但日照市农业学校的校风很好，尤其是 职教高考 （春季高考）培养了一大批技术人才，该校的春季高考在山东省内是很有名的。相对管的也比较严。学校有两个大石碑，上面是技能大赛获得省赛奖项的各专业人才，学校食堂很便宜哟，普通高中鸡肉饼要5元一个，农校的才2元，卫生也特别好。是很负责任的。

莒县实验高中是农村学校吗

莒县实验高中不是农村学校 。

莒州实验中学是经县教育局批准的国有民办学校。学校设有小学部、初中部。她位于莒县刘官庄镇大官庄，交通便利、环境幽静、校园宽敞美丽，是学生学习成长的理想场所。

学校为全日制、寄宿式学校，学生实行封闭式管理，聘备专职的管理人员、专业教师和生活辅导教师，有专门的教室、宿舍、伙房、餐厅及活动场所。

学校采用小班额教学，从一年级开设英语课，充分利用寄宿制的优势，因材施教，重点实施了个别教育和家教式辅导，充分挖掘学生的潜能，学生进步快、学得好，得到家长、社会的好评！

学校注重师资队伍建设，教师爱岗敬业、素质优良。学校采用双周一轮大休制，安排车辆接送，学生实行包餐。学校聘有专职生活辅导教师整理内务（一、二、三年级每班1人），指导帮助学生进餐、休息、活动，培养学生良好的生活习惯。

学校是日照市最早实行“夏季高考”和“春季高考”两种升学机制的普通高中。根据学生特长爱好，成立美术、体育、小语种等特色教学班和春季高考班，为不同需求学生搭建发展平台。目前春季高考开设机电一体化、学前教育、文秘服务、信息技术、旅游服务五个重点专业。

学校开设了日语、俄语教学班，给初中英语基础薄弱的学生提供了更多的语种选择。在生源基础相对薄弱的情况下，每年都取得了优异的高考成绩,赢得了各级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。

根据国家、省“全面改薄”和解决大班额有关文件精神，近几年国家、省、市、县陆续进行了大量投资,对学校进行全面升级改造,目前综合教学楼已经投入使用，实验楼已完成建设，办公楼、体育馆、运动场、餐厅楼等其他多幢建筑和配套设施即将开工建设。

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莒县实验高中的办学特色

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独立办学后，新的领导班子确立了“新实验，新理念，新高度，新形象”的发展目标。争取用三到五年的时间打造成熟的学校特色，打造“实验”品牌，将实验高中办成优质特色高中，步入高中教育先进行列。创造性地提出了“一次入校，多次分流；两种高考，多元成才”的学生培养模式。“多次分流”：学校追求“让每个人都成人成才”的教育目标，根据学生爱好兴趣，成立春季高考班以及音乐班、美术班、体育班、文管班等，满足不同学生的发展需求，以取得更大的教学效益。“两种高考”：在普通高中同时实行夏季高考和春季高考两种升学机制。学校于新学期开学就成立了“春季高考专业班”，明年春季第一期学生将参加春季高考。这一模式，是莒县实验高中首创，它不但在我县高中是唯一的，在全市高中也绝无仅有。在教学上确立了“抓教研，促提高；重创新，要效益”的指导思想和“重质量，抓管理，看基础，比提高”的评价体系。在管理上坚持“规范化、科学化、精细化、人性化”管理方式。
新实验：紧紧抓住城区教育均衡发展、学校独立办学的契机，将今天的实验高中跟以前的实验高中作一个切割，重新定位学校，重新打造品牌，赢得社会信任。肩负起县委县府、县教育局和社会各界的重托，励精图治，拼搏奋进，办社会满意的教育，为我县教育事业做出更多贡献。
新理念：以科学发展观为指导，改变传统的育人模式，树立全新的成才观念，打破机械的管理机制，探索高效的教学方法。坚持业已成型的“两种高考，多元成才”战略，确立将“书院制教学”作为下一步重点发展课题，通过科学的论证和扎实的实验，使之尽快成为我校最闪亮的特色，真正打造出有价值的“实验品牌”。
新高度：根据省、市教育工作会议精神， 2015年全省所有高中学校都必须达到省级规范化标准。学校将以创省级规范化学校为目标，外树形象，内强素质，以创新精神求突破，以扎实工作促发展。高标准，严要求，抓质量，要效益。将实验高中办成优质特色高中，尽快步入高中教育先进行列。
新形象：学校现有的规划布局和校园设施已不能满足学校长远发展的需求，离省规范化的标准相差甚远，为此学校也作了“东扩北开”的远景规划。规划后的学校东扩至城阳南路，校门朝北，面向规划中的枣庄路，学校各功能区也将重新规划建设。到时，一个发展壮大、欣欣向荣的实验高中必将为莒县教育做出更大贡献。

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